.Мы поговорим об основных подходах философии к вопросу о том, кто такой человек. Затем обсудим, что нам может подсказать в этом вопросе наука о мозге: почему мы можем думать и творить, чувствовать и сочувствовать, рассуждать о философии и совершать преступления? Наконец, мы обратимся к нашей эволюции и поведению наших сородичей-приматов, и попытаемся понять, почему мы такие, какие есть.
Зачем это занятие участникам? От того, как мы смотрим на самих себя, зависят все аспекты нашего мировоззрения и философии. Конечно, мы успеем лишь поверхностно затронуть этот вопрос, но я надеюсь, что смогу дать некоторую базу для дальнейших размышлений и построения собственных взглядов.
Как будет проходить?
В основном, говорить буду я, потому что хочется рассказать многое. Вопросы приветствуются! К сожалению, на полноценное обсуждение у нас точно не хватит времени, но это можно будет исправить после занятия.
Я не против того, чтобы взрослые послушали, но ориентироваться буду на младших слушателей.
Почему преподаватель проводит это занятие?
Мой интерес к биологии начался с научно-популярной книги про мозг. Тогда я поразился тому, как много биология может рассказать нам о нас самих. С тех пор я продолжаю изучать как философскую, так и биологическую стороны вопроса, и буду очень рад поделиться мыслями на этот счет.
Основные источники/рекомендуемая литература
Философская часть:
1. Shelly Kagan, курс "Death", Йельский университет.
https://www.youtube.com/playlist?list=PLEA18FAF1AD904..2. Tamar Gendler, курс "Philosophy and the Science of Human Nature", Йельский университет.
https://www.youtube.com/playlist?list=PL3F6BC200B2930..Биологическая часть:
1. Robert Sapolsky, курс "Human behavioral biology", Стэнфорд.
https://www.youtube.com/playlist?list=PL150326949691B..2. Франс де Вааль, "Истоки морали"
3. Дик Свааб, "Мы - это наш мозг".